Lezen voor de Lijst

In deze schooltv-programma's behandelen ze twee titels uit de 'top van de lijst'.

Gezien de zelfstandigheid van de leerlingen in het studiehuis, besteden ze aandacht aan de achtergronden van het literaire werk, zoals de tijd van ontstaan, de literaire stromingen en de culturele context.
Aan de hand van gedramatiseerde fragmenten uit het boek geven we een idee van de inhoud en de problematiek. Daarnaast is er expliciete aandacht voor de auteur en zijn drijfveren bij het schrijven van het behandelde werk.

Tweet

Voorgestelde wijzigingen (10)